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英译《论语》双语可视化教材开发——基于辽宁省铁岭腰堡扶贫项目的研究

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摘要文章对英译《论语》双语教材提出了可视化方向的研究,旨在通过生动的视觉影像和感官体验使中小学生更加深入理解《论语》,使其更具国际传播力,并助力铁岭腰堡扶贫项目的持续推进。

作者夏雨榕

机构地区大连外国语大学

出处《青年与社会》 2020年第1期111-112,共2页 Young Society

基金辽宁省大连市大连外国语大学大学生创新创业省级项目论文大连外国语大学学生创新创业训练计划项目资助。

关键词英译《论语》辽宁省铁岭县腰堡扶贫项目双语可视化教材

分类号 H31 [语言文字—英语]

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