基于数学核心素养下的小学数学运算能力的培养探究——以ZZ市SDL小学为例

首先说明数学核心素养在当今教育中的地位并理解把握运算能力在数学课堂中的核心概念,其次调查教师对数学核心素养的了解程度和在课堂教学的运用程度,针对目前学生的运算能力方面出现的问题,提出相应的解决方案,分别从精确定义教学目标,讲解计算算理和重视算法教学,加强对学生注意力的训练,培养良好运算习惯。