医学生人文素质教育和培养路径现状调查报告——以河北省为例

在我国医学事业改革发展的进程中,对医学人才的专业素质要求也在不断发生变化,除了要保证医学生具备扎实的临床实践基本功之外,还需要医学生具备良好的人文素养,这样才能够真正的站在患者的角度开展医疗工作,提高医疗事业的整体质量。文章以河北省为案例,深入调查河北省医学生人文素质的现状,提出相应的解决策略,确保医学生人文素质培养水平得到全面增强。