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非智力因素开发对初中课堂教学的作用 被引量:1

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摘要 学习成绩的提高不完全取决于个人的智力,非智力因素不容轻视,如果不重视非智力因素的开发则会影响学生学习能力的发展。因此,教师除了要提升学生的智力水平之外,还要密切关注学生诸如学习兴趣、动机、意志等非智力因素的开发。
作者 潘晓玲
出处 《教书育人(教师新概念)》 2020年第3期22-22,共1页
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