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游戏化教学在数学课堂中的应用探索

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摘要 针对小学生注意力不持久、思维以具体形象思维为主的特点,教师可根据具体的教学内容,采用游戏化教学的方式,提高学生的学习兴趣和学习效率。
作者 李静
出处 《小学教学参考》 2020年第6期16-17,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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