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感受绘本 享受阅读——浅谈小学英语绘本阅读教学策略
被引量:
1
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摘要
阅读能打开学生的心智,充盈学生的心灵,让他们在有所收获的同时丰富自己的精神世界,树立正确的价值观。英语绘本图文并茂,吸引很多学生主动去阅读。教师可以通过引导学生图文结合、灵活阅读、体验阅读过程、编排绘本小报等策略来培养学生阅读的能力。
作者
高晶
机构地区
江苏太仓市实验小学
出处
《小学教学参考》
2020年第6期76-77,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
英语绘本
阅读
小学
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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