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对基于微课模式的中职数学教学的分析被引量：2

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摘要随着社会的不断发展,以及各种新兴技术的不断产生,在当前的教学领域中,教师的教学手段得到了较大的创新发展.其中,微课技术作为具有代表性的新型教学手段之一,受到了教师广泛的关注.在微课技术的应用过程中,大部分教师会发现,学生的主观能动性以及自主学习能力能够得到明显的提升.所以,教师应该对这一教学手段进行宣扬以及合理应用,以促进学生更好地发展.基于此,本文对如何在中职数学教学的过程中开展微课教育进行分析.

作者孙影影

机构地区江苏省睢宁中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2020年第2期44-44,共1页

关键词微课教学模式中职数学教学教学应用教学分析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2020年第2期

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