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初中数学实验教学中存在的问题及对策

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摘要如何利用现有的数学实验的教学方式提高学生的数学学习能力是数学教育中一大重要目标,本文对初中数学实验教学的现状进行分析,力求发现其存在的问题,并提出切实可行的对策进行应对.

作者杨国珠杜有林

机构地区甘肃省武威市天祝藏族自治县东坪乡东坪学校

出处《数学学习与研究》 2020年第2期52-52,共1页

基金甘肃省“十三五”规划课题:《基于信息时代的农村初中数学实验教学研究》课题号:GS【2017】GHB3104

关键词数学实验初中数学分析归纳数学学习能力创新思维

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第2期

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