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有效应用问题导学,促进初中数学教学被引量：1

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摘要问题导学逐渐在初中数学课堂中崭露锋芒,进而引起了广大学者的关注.本文从设置合适问题、恰当引导学生和问题前后关联三方面简要分析如何有效应用问题导学法.

作者王兴辉

机构地区甘肃省民勤县苏武镇新河中学

出处《数学学习与研究》 2020年第2期57-57,共1页

关键词问题导学初中数学应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1郑下忠.浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用[J].中学课程资源,2020,16(1):19-20. 被引量：4
2王瑞杰.问题导学法在初中数学教学中的应用探析[J].数学学习与研究,2020(2):99-99. 被引量：4

引证文献1

1郭效萍.问题导学法在初中数学教学中的应用[J].试题与研究,2020(15):114-114.

1赵大丽,薛莲.城市创新系统知识转移过程分析[J].现代商业,2019,0(36):3-4. 被引量：1

数学学习与研究

2020年第2期

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