期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中数学思维的培养途径
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在我国教育体制改革不断深化以及素质教育理念不断普及的前提下,我国的小学数学教学工作开展重心正在由传统模式逐渐向着现代化的方向进行偏移.在现代教育理念中,针对数学学科而言,对学生数学理念的培养是尤为重要的,它能较好地促进学生数学学习的综合能力,提升教学工作开展的效率,保证学生学习数学的质量.因此,在小学数学教学工作的开展过程中必须采取有效的手段和科学的途径来对学生进行数学思维的培养,从而达到助推我国数学教育体制改革工作开展进程的目的.
作者
马成彩
机构地区
山东省临沭县光明路小学
出处
《数学学习与研究》
2020年第2期83-83,共1页
关键词
小学数学教学
数学思维
培养途径
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
20
同被引文献
4
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
3
1
李良明.
浅谈小学数学教学中如何培养学生的思维能力[J]
.中国校外教育,2019,0(5):87-87.
被引量:19
2
赵法清.
培养问题意识 启发学生思维——论小学数学教学中培养学生问题意识的意义和途径[J]
.教育界(教师培训),2011(7):27-27.
被引量:3
3
马锦莲.
小学高年级数学教学中培养学生创新思维的途径探析[J]
.求知导刊,2018,0(26):132-132.
被引量:1
二级参考文献
3
1
王秀清.
试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(A01):64-64.
被引量:8
2
王传万.
小学生数学思维能力的培养初探[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(9):228-228.
被引量:3
3
高应灵.
小学高年级数学教学中思维能力的培养[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(5):146-146.
被引量:2
共引文献
20
1
韦雅钟.
小学数学教学中学生思维能力培养[J]
.传播力研究,2019,3(1):146-146.
被引量:1
2
张荣荣.
小学数学教学中如何培养学生的提问意识[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(2):174-174.
被引量:6
3
陆建.
刍议小学英语教学中学生思维能力的培养[J]
.中学生作文指导,2019,0(7):165-165.
4
梁金凤.
提升能力,推动学生的数学学习[J]
.文理导航,2019,0(18):18-18.
5
肖玉芳.
论小学数学核心素养在课堂教学中的养成[J]
.通信与信息技术,2019,0(4):67-69.
6
王艳.
在小学生节日小报中渗透数学文化激发学生的阅读兴趣[J]
.新课程,2019,0(22):176-176.
被引量:1
7
张月霞.
小学数学教学中如何引导学生进行深度学习[J]
.数码设计,2019,8(7):231-231.
8
罗伟.
小学数学教学中数学思维能力的培养[J]
.教育信息化论坛,2019,3(9):238-238.
9
王娜婷,王剑萍.
浅谈数学智力积木的设计和使用[J]
.中国教育技术装备,2019,0(15):41-42.
10
蒋伟.
数学,让生活更精彩[J]
.数学学习与研究,2019(24):80-80.
同被引文献
4
1
孙雪峰.
准确把握“起点”对儿童生活经验的再认识[J]
.内蒙古教育(B),2011(2):37-39.
被引量:3
2
孙宇.
生长数学思维,提升核心素养[J]
.数学教学通讯,2019,0(28):54-55.
被引量:1
3
杨晓东.
优化教学策略,提升学生思维深刻性品质[J]
.小学教学参考,2021(11):84-85.
被引量:1
4
李学明.
寓情于境,激活数学思维——例谈小学数学情境教学[J]
.课程教育研究,2019,0(31):139-139.
被引量:11
引证文献
3
1
薛琼.
浅析小学生数学思维培养的“四策”[J]
.华夏教师,2020(16):26-27.
被引量:3
2
陈霞.
情境教学:提升小学生数理思维的有效途径[J]
.亚太教育,2020(13):79-80.
3
张苏良.
小学数学教学中提升学生思维深刻性品质初探[J]
.新课程导学,2021(29):31-32.
二级引证文献
3
1
赵越.
小学数学教学中借助课堂导图提升学生思维能力的策略[J]
.小学生(多元智能大王),2021(6):61-61.
2
张福元.
关注教学过程,提升学生思维能力[J]
.数学大世界(下旬),2021(2):54-54.
3
汪发明.
指向学生的思维发展,提升学生思考力[J]
.数学大世界(下旬),2021(1):32-32.
1
张兴敏.
高中数学教学中对于学生思维能力的培养对策[J]
.活力,2019,0(23):274-274.
2
李志霞.
强化医疗质量管理,构建和谐医患关系[J]
.中国卫生产业,2019,16(35):42-44.
被引量:2
3
王银霞.
在数学教学中培养学生的数学思维[J]
.小学科学,2020(2).
4
金明.
我国当前财政税收体制改革对国有企业的影响研究[J]
.全国流通经济,2019,0(36):165-166.
被引量:10
5
王瑛.
浅谈提高初中数学教学质量的方法[J]
.神州,2020,0(4):164-164.
6
谢春梁.
探析传统建筑文化符号中的数学对称美[J]
.科技资讯,2019,17(36):212-212.
被引量:1
数学学习与研究
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部