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初中数学教学中学生直觉思维能力的培养

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摘要 在新课改背景下,初中数学教师越来越注重对学生思维能力的培养.直觉思维能力是数学思维能力的重要组成部分,对提高学生的数学能力与培养学生的数学素养有积极意义.本文就初中数学教学中学生直觉思维能力的培养策略进行了分析,以期能够发展初中生的数学思维,帮助学生更好地学习数学知识.
作者 张国元
机构地区 甘肃省定西市通渭县陇山学校
出处 《数学学习与研究》 2020年第2期111-111,共1页
关键词 初中数学教学 直觉思维能力 培养
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2020年 第2期

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