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新课改下基于核心素养的小学数学计算教学研究被引量：10

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摘要在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,小学教育得到了人们普遍的关注.当前教育部针对小学数学课程提出了全新的标准,要求教师在进行计算教学的时候,除了需要引导学生完成知识掌握之外,还要对其核心素养进行培养.针对这一情况,教师需要对教学方法予以改进,促使学生能够主动投入到学习活动之中,进而提高教学质量.本文主要描述了开展计算教学的主要意义,并对基于核心素养开展计算教学的具体方法发表一些个人的观点和看法.

作者单德昌

机构地区甘肃省天水市清水县远门镇学区

出处《数学学习与研究》 2020年第2期119-119,共1页

关键词新课改核心素养小学数学计算教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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