期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中数学解题思路以及解题能力的训练
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中数学作为文理两科学生的基础学习学科,其数学教学质量一直备受教育界及相关教师关注.高中数学知识类别广、知识点多,许多知识点的展现都依托于数学题目的形式,因而,对学生数学解题能力的培养便是相关数学教师需要重点考虑的问题之一.传统教学思维影响了教师对学生数学解题能力的培养效果,影响了学生的数学学习兴趣,不利于学生成绩提升和数学核心素养的培养,笔者结合实际教学经验分析当下高中数学教学中存在的几大问题,提出培养高中学生数学解题思路及解题能力的训练策略,以供相关教育人员参考.
作者
张进义
机构地区
甘肃省甘谷县第二中学
出处
《数学学习与研究》
2020年第2期134-134,共1页
关键词
高中数学
解题思路
解题能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
10
引证文献
6
二级引证文献
7
参考文献
2
1
何世军.
浅谈高中数学解题能力的培养方法[J]
.吉林教育(综合),2016,0(10):69-69.
被引量:2
2
蒋建辉.
浅谈高中数学开放题的设计与教学建议[J]
.新课程,2017,0(12):199-199.
被引量:4
共引文献
4
1
王竞.
如何在高中数学课堂教学中培养学生的解题能力[J]
.高考,2020,0(14):88-88.
2
钱进.
高中数学教学学生解题能力的培养[J]
.成长,2020,0(6):112-112.
3
周玉鼎.
高中数学开放题的教学思路探讨[J]
.数理化解题研究,2021(18):12-13.
4
冯菀.
对藏区高中生数学解题能力培养的研究[J]
.课程教育研究,2019(1):147-148.
同被引文献
10
1
潘衡.
高中数学教学中如何培养学生数学思维能力[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(27):25-25.
被引量:1
2
吴昌利.
提高高中数学学困生解题能力的策略[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(3):282-282.
被引量:1
3
王朝霞.
高中数学解题策略的优化[J]
.文学少年,2021(34):0338-0338.
被引量:1
4
赵密密.
从一道课本例题谈分式的化简求值问题[J]
.初中生世界(九年级),2016,0(4):20-21.
被引量:1
5
杨书峰.
高中数学函数解题思路多元化方法分析[J]
.数学学习与研究,2019,0(22):107-107.
被引量:1
6
朱传宇.
高中数学学生解题能力的培养探究[J]
.天津教育,2020,0(12):161-162.
被引量:1
7
张建.
高中数学教学中培养学生解题能力的途径[J]
.数学大世界(上旬),2020(4):72-72.
被引量:1
8
唐薇.
如何在高中数学教学中提升学生解题能力[J]
.数学大世界(上旬),2020(4):73-73.
被引量:2
9
佘旭东.
高中数学解题思路中联想方法的应用研究[J]
.课程教育研究,2020(17):152-153.
被引量:2
10
郭国权.
论高中数学教学中学生解题能力的培养[J]
.数学学习与研究,2020(21):20-21.
被引量:6
引证文献
6
1
周鹏.
基于高考新方向,探析立体几何解题思路[J]
.数学大世界(下旬),2020(8):80-80.
被引量:2
2
黄婉琼.
简述高中数学解题思路培养的有效方法[J]
.数理化解题研究,2021(15):14-15.
3
黄广川.
高中数学教学中如何提高学生解题的能力[J]
.新一代(理论版),2021(6):219-219.
4
金家庆.
探究高中数学解题思路以及解题能力的训练[J]
.数理化解题研究,2022(12):50-52.
被引量:4
5
刘剑华.
高中数学解题思路以及解题能力训练方法研究[J]
.数理天地(高中版),2022(21):70-72.
被引量:2
6
刘清.
高中数学教学中学生解题能力的培养策略[J]
.中华活页文选(高中版),2021(2):39-41.
二级引证文献
7
1
黄淑莎.
关于高中数学立体几何解题教学的实践[J]
.数理化解题研究,2021(24):22-23.
被引量:4
2
赵环.
例谈立体几何题的解题思路[J]
.中学教学参考,2021(32):23-24.
被引量:3
3
管良梁.
立足经验生长 实现解答自然--以一道解析几何定值问题的教学为例[J]
.数理化解题研究,2022(22):89-91.
被引量:1
4
李雪梅.
高中数学解题中圆的性质的应用[J]
.数理化解题研究,2023(22):59-61.
5
张彩琴,王治伟.
高中数学解题思路的有效引导探讨[J]
.数学学习与研究,2023(14):113-115.
6
董永永.
高中数学解题方法技巧的总结分析[J]
.数理化学习(教研版),2024(5):6-8.
7
刘韫毅.
高中数学思维训练与模型创新研究[J]
.数理天地(高中版),2024(19):77-79.
1
杨荣.
如何优化小学数学课堂练习题的设计[J]
.好日子,2019(6):213-213.
2
杨丽茹.
初中数学解题思路与方法应用探究[J]
.学苑教育,2019,0(23):54-54.
被引量:1
3
牛海艳.
论小学数学应用题教学的生活化[J]
.数学学习与研究,2019,0(23):117-117.
4
邵学蓉.
初中数学易错点提前干预策略研究[J]
.数学学习与研究,2019,0(19):57-57.
被引量:5
5
吴方.
浅谈中职学前教育专业学生钢琴即兴伴奏能力的养成[J]
.中外企业家,2019(31):174-174.
被引量:1
6
卢超.
小学数学渗透数形结合思想的分析[J]
.数学学习与研究,2020(1):58-58.
7
赵向波.
在教材研读中学习学科论证方法[J]
.福建教育,2019,0(43):50-51.
8
李中敏.
互联网时代构建初中英语高效课堂的策略[J]
.校园英语,2020,0(2):116-116.
数学学习与研究
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部