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怎样挖掘学生数学学习潜能被引量：1

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摘要人的潜在能力是非常强大的,像爱因斯坦那样伟大的科学家的大脑潜能只不过发挥了20%,而我们一般人的大脑潜能只发挥了5%.学生的数学学习能力是否强,是否能为进一步的学习和工作打下坚实的数学基础,小学数学学习对发展学生智力、挖掘学生的内在潜能尤为重要.那在平时的小学数学教学活动中,怎样才能挖掘发展学生的内在潜能呢?笔者通过多年的教学实践,觉得发展学生的数学学习潜能可以从以下几方面入手去培养.

作者刘万林

机构地区陕西省洛南县城关街道陶川小学

出处《数学学习与研究》 2020年第2期157-157,159,共2页

关键词内在潜能数学学习能力学生智力大脑潜能学习潜能小学数学学习小学数学教学活动潜在能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第2期

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