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基于学科核心素养导向的高职教学生态建设探析

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摘要 现代教育发展要求学科教学向学科教育转变,必须重视学科核心素养教育,建设与之相适应的教学生态系统。学科核心素养是教学生态建设的导向,教学生态建设是学科核心素养转化落地的前提条件。学科教学应基于教育生态的理念,建设开放、流动、共生的教学生态体系,回归教育本源,增强学科教学的生命力,实现学生全面发展、终身学习的教育愿景。
作者 文延荣
出处 《陕西教育(高教版)》 2020年第2期56-57,共2页
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参考文献3

二级参考文献14

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