期刊文献+

大学生音乐聆听重塑——音乐感知能力的培养 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 现在的大学教育中,由于大学生大多数未经过系统的音乐学习,导致普遍存在音乐素养不足的情况。大学音乐课程亟需提升学生的音乐素养,通过对学生音乐感知能力的培养,进而重塑大学生音乐聆听。音乐感知能力是大学生学习音乐的必备素质,通过对大学生音乐感知能力的系统培养,提升大学生音乐知识的认知水平、音乐欣赏能力和音乐素养,为大学生未来的学习保驾护航。本文结合现在大学音乐通识课程的教育教学改革,通过探索培养大学生音乐感知能力的方法,进一步重塑大学生音乐聆听。
作者 张楠
机构地区 咸阳师范学院
出处 《陕西教育(高教版)》 2020年第2期77-78,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献18

共引文献12

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部