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“真”综合,助力语文要素落地生根——基于统编教材三年级下册第三单元综合性学习浅析
被引量:
4
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摘要
语文要素是否落实,直接决定了学生的个人语文素养是否能够提升。统编教材三年级下册第三单元的教学,重在通过探索综合性学习策略,助力语文要素的落实。教学中,教师应精心做好预设,确保有的放矢;突出生本地位,强化探究方法;推进读写结合,落实语文要素;搭建展示平台,激发学生兴趣。
作者
杨萍
机构地区
江苏常州市第二实验小学教育集团紫云小学
出处
《小学教学参考》
2020年第4期52-53,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
统编教材
语文要素
综合性学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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