初中美术教学中培育文化理解素养的实践研究——以《蓝白之美》一课为例

An exploratory teachi ng in cultivati ng the cultural un derstanding competence of junior high students:take the less on The Beauty of the Blue-print Cloth as an example

《普通高中美术课程标准(2017年版)》提出了美术学科的五个核心素养,即图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。所谓文化理解,是指从文化的角度,观察美术作品、美术现象,理解美术观念。学生若要具备这一素养,就必须开阔文化视野,提升文化素养。尹少淳认为,人的素养不可能离开文化空间。