以节奏为抓手的图形设计教学探究——以《玩转图形创意设计》一课为例

Graphic Design with tempo as the thread:an exploratory teaching of the lesson Creative Graphic Design

如何能让学生在设计过程中对身边的图形产生创新的欲望,并能打破思维定势进而根据图形的某些特征进行有针对性的描绘、联想、表现与仓惭,感受閔+课中独有的“白底黑纹”带来的节奏和韵味,是笔者一直思考并尝试解决的问题。