基于行业需求的高校英语课程多元化教学评价模式

我国现阶段大力推进高等职业教育发展的态势下,政府教育管理部门要求高校英语教育要重视职场应用,立足行业产业需求,不断反馈改进。但现行的大学英语课程学习评价体系尚未与改革后的英语教育模式相适配,因此,基于行业产业需求的多元化教学评价模式改革已成为大势所趋。文章以当前高校英语课程中教学评价模式现状为立足点,提出建立多元化的改进调整方向,以期促进我国高校英语教育的发展和创新。