期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用微信平台加强家校互动的教育效果探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
运用微信平台加强家校联系,多层次互动、即时沟通与分享,是新媒体环境下教育新趋势,可以更新家长的教育理念,促进家长参与教育的积极性、家校建立高度互信的新型合作方式,同时提供教给家长教育孩子正确的方法。
作者
张兆宏
机构地区
甘肃武威市民勤实验中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2020年第3期69-69,共1页
关键词
微信平台
家校互动
网络
家长会
分类号
G636 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
1
共引文献
25
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李丹妍,曹杰颖.
我国教育领域微信应用可视化研究[J]
.中国电化教育,2016(3):39-43.
被引量:26
二级参考文献
15
1
袁磊,陈晓慧,张艳丽.
微信支持下的混合式学习研究——以“摄影基本技术”课程为例[J]
.中国电化教育,2012(7):128-132.
被引量:308
2
杨敏.
微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究[J]
.思想理论教育,2012(11):72-76.
被引量:276
3
夏风云,康艳青.
“微”视域环境下大学生思想政治教育工作研究[J]
.文教资料,2012(21):125-127.
被引量:21
4
白浩,郝晶晶.
微信公众平台在高校教育领域中的应用研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2013(2):78-81.
被引量:750
5
李华琼.
微信时代大学生思想政治教育创新刍议[J]
.学校党建与思想教育(下),2013(5):63-65.
被引量:185
6
袁磊,张哲.
我国微博教育应用研究现状与发展趋势[J]
.现代远程教育研究,2013,25(4):48-53.
被引量:15
7
王萍.
微信移动学习的支持功能与设计原则分析[J]
.远程教育杂志,2013,31(6):34-41.
被引量:460
8
王萍.
微信移动学习平台建设与应用[J]
.现代教育技术,2014,24(5):88-95.
被引量:204
9
孟凡立,陈琳.
基于微信公众平台的移动学习空间构建研究[J]
.现代教育技术,2014,24(10):19-25.
被引量:135
10
郭改玲.
“微时代”下青少年思想政治教育视角转换研究[J]
.新闻战线,2014(10):166-167.
被引量:2
共引文献
25
1
赵小蕾,许喜斌,黎良宇.
基于微信平台智能化教学改革探索[J]
.现代计算机,2016,22(10):21-23.
2
杭俊,倪焱,靳思雨,余秋杉.
基于微信的“校园微生活”系统设计与研究[J]
.现代商业,2016(15):191-192.
被引量:2
3
许禔森.
基于微信平台的高校微生物学课程教学设计[J]
.安徽农学通报,2016,22(16):151-154.
被引量:5
4
蒋文雯.
突破与局限:公共艺术教育在微信中的应用[J]
.经营与管理,2016(10):21-23.
5
马现超,方恺,马宁生,倪晨.
物理实验课程M-learning教学平台的设计与教学应用[J]
.中国教育信息化,2017,23(3):85-88.
被引量:4
6
申继伟,孙敦艳,曾志鹏,杜锦丽.
加强数字化资源建设 推动移动学习改革[J]
.中国教育信息化,2017,23(5):41-44.
被引量:3
7
黄梅花.
微课联合微信在《急救护理学》教学中的应用[J]
.中西医结合护理(中英文),2017,3(2):152-154.
被引量:2
8
詹秀娣,崔博.
微信辅助教学对教学效果的影响研究——以高中地理为例[J]
.中国电化教育,2017(7):121-124.
被引量:9
9
任增霞,宋志海,苏占玖.
基于微信公众平台的网络教育应用模型设计与实现[J]
.中国教育信息化,2017,23(15):24-30.
被引量:7
10
林铭,朱艺华,卢美杏.
关爱农村留守儿童的微信公众平台设计与应用研究[J]
.中国电化教育,2017(8):113-117.
被引量:2
同被引文献
4
1
梁加林.
高中班级管理中新媒体运用策略研究[J]
.中外企业家,2019,0(34):147-147.
被引量:5
2
吴娴雅.
高中生学习过程中开发微信小程序的应用[J]
.中国教育技术装备,2018(15):25-27.
被引量:1
3
董占军.
信息化发展视角下高中班主任的管理策略[J]
.中国农村教育,2019,0(33):66-66.
被引量:3
4
庄秀珠.
微信公众号在高中班级立德树人教育中的应用[J]
.教育观察,2020,9(48):80-82.
被引量:1
引证文献
1
1
罗慧娜.
高中班主任“微信”工作模式设计与思考[J]
.课堂内外(高中教研),2021(9):122-123.
1
徐志娅.
家委会班级管理与学生德育研究[J]
.教育,2020,0(4):6-6.
2
李艳.
探究“三段式”可视化评价对小学低段学生的促进作用[J]
.精品,2020(3):092-092.
3
曾维和.
社会治理共同体的关系网络构建[J]
.阅江学刊,2020,12(1):78-85.
被引量:11
4
肖生巧.
家校共育,助力初中生心理健康成长[J]
.教师,2020,0(3):7-8.
被引量:1
5
邓文慧.
管理贵在用心——年级组班主任管理工作的实践与探索[J]
.教师,2020,0(3):11-11.
教书育人(校长参考)
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部