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初中英语课堂提问的策略与实践研究
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摘要
根据新课改提出的要求,初中英语课堂需要引导学生锻炼英语口语能力,开发学生的英语思维,让学生能够积极地参与到课堂中。这就需要教育者采取一定的方法活跃课堂气氛,让学生能够在轻松的状态下学英语,树立学习英语的信心,这是初中英语教师需要共同努力的方向。以新课程改革作为教学背景,初中英语教学在课堂提问环节要对存在的问题进行归纳分析,逐步探究教师在提问中应该注重的技巧,采用恰当的策略寻找英语课堂提问的有效方式,为提高英语课堂的质量打下基础。
作者
赵伟龙
机构地区
海南省昌江黎族自治县海尾中学
出处
《新教育(海南)》
2020年第1期31-32,共2页
New Education
关键词
初中英语教学
英语思维
初中英语课堂
新课改
英语课堂提问
初中英语教师
新课程改革
教学背景
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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