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基于翻转课堂的初中英语阅读教学探究
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摘要
随着全球一体化的加速发展,英语成了现代人必备的社会技能之一。而传统的英语阅读教学已无法满足学生能力提升的需要,因此,教师应积极转变思路,将英语教学与现代科技有机融合,通过翻转课堂的运用,提升课堂多样性,提高教学水平。基于此,本文将探究基于翻转课堂的初中英语阅读教学。
作者
臧澄
机构地区
扬州大学外国语学院翻译系
出处
《求知导刊》
2019年第46期25-26,共2页
关键词
翻转课堂
初中英语阅读
教学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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