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微课在高中物理教学中的应用策略探析
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摘要
近年来,网络信息技术在教学中得到广泛应用,微课作为其中一种常用的课堂教学形式和辅助工具,围绕某一知识点以视频形式进行重点讲解,可为学生带来更直观的体验。本文以微课为中心,分析了微课的特点、在教学中的优势,以及在高中物理教学中应用微课的策略。
作者
王伟
机构地区
安徽省宣城中学
出处
《求知导刊》
2019年第46期28-29,共2页
关键词
微课
高中物理
课堂教学
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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