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思维导图在初中数学教学中的应用研究
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摘要
思维导图是一种行之有效的学习工具。本文立足于初中数学教学实践,分别从课前预习、课堂教学、课后复习这三个方面入手对思维导图在初中数学教学中的应用进行了初步分析与探讨。
作者
张家宝
机构地区
辽宁省大连市第
出处
《求知导刊》
2019年第46期85-86,共2页
关键词
思维导图
初中数学
课前预习
课堂教学
课后复习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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