KAP理论的健康教育联合追踪随访对初诊2型糖尿病患者血糖控制及院外生活方式的影响

目的探究KAP理论的健康教育联合追踪随访对初诊2型糖尿病(T2DM)患者血糖控制及院外生活方式的影响。方法选取2016年4月-2017年10月河南省平顶山市第一人民医院初诊T2DM患者116例,依据入院顺序分为对照组(n=58)、试验组(n=58)。对照组施行常规健康教育,试验组以KAP理论的健康教育联合追踪随访进行干预,均干预6个月。对比两组干预前、干预6个月后血糖[空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hPG)]水平、健康促进生活方式量表评分(HPLPⅡ)。结果干预6个月后试验组FPG与2hPG均较对照组低(P<0.05);干预6个月后试验组HPLPⅡ评分高于对照组(P<0.05)。结论对初诊2型糖尿病患者以KAP理论的健康教育联合追踪随访施行干预能显著改善患者院外生活方式,提高血糖控制水平。