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当前高中物理实验教学的困境与突破被引量：3

Predicament and Breakthrough on Current Experiment Teaching of Physics in Senior High School

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摘要当前的高中物理实验教学面临着许多困境,严重地危害到学生核心素养的培养和国家长远发展的大计,我们急需突破这样一种困境.

作者邓寿根 Deng Shougen

机构地区上海市控江中学

出处《物理通报》 2020年第2期11-14,19,共5页 Physics Bulletin

关键词物理实验教学困境突破

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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