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从物理核心素养培养谈物理课堂情境化实验引入——记第十三届全国中学物理青年教师教学大赛反思被引量：2

Talk about the Introduced of Situational Experiment into Physics Class From the Cultivation of Physical Core Accomplishment

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摘要根据第十三届全国中学物理青年教师教学大赛的参赛经历,总结出基于“情境化实验”的课堂引入策略.从物理核心素养培养的角度分析了情境化实验引入的情境构建和体验设计要点.

作者梁沛林

机构地区深圳市西乡中学

出处《物理通报》 2020年第2期36-39,共4页 Physics Bulletin

关键词情境化实验课堂引入物理核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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