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定量探究电容的定义式和决定式 被引量:1

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摘要 自制实验器材并利用数字化传感器定量探究出电容的定义式;借助数字电容表自制教具“叠层式电容器组”,实现对平行板电容器电容决定式的定量探究.
作者 渠雷雷
机构地区 蚌埠第二中学
出处 《物理通报》 2020年第2期61-63,共3页 Physics Bulletin
基金 2018年安徽省电教馆教育技术立项课题“高中物理智慧教学案例的开发与实践研究”的研究成果,立项编号:AH2018061
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