任务驱动教学模式在招聘与录用课程中的应用探索

《员工招聘与录用》是人力资源管理专业的主干课程,其理论性和实践性都较强,传统理论讲授的教学模式不利于培养学生掌握招聘中的实际技能,也不利于培养学生综合分析和解决问题的能力。基于现阶段各高校招聘课程的教学现状,本文试图从任务分解的角度探索任务驱动式教学方法在招聘课程中的应用,对该教学模式的优势和可行性进行分析,并就此提出实施的具体措施和注意事项,以期提升人力资源管理专业人才培养的实际效果。