摘要
教师团队是为满足培养市场竞争的人才以及完成特定项目目标而建立的分工合作、紧密协助、结构层次合理的队伍。在开展工程教育专业认证理念下,按照认证中对教师队伍的要求,结合专业需求、个人特色、职位需要等建设专业认证教师团队能使得专业认证工作有条不紊开展。笔者作为本学院复合材料与工程专业教研室主任,专业认证申报书的执笔者,从教师团队建设的必要性、教师团队的基础和优势等方面阐述专业认证过程中组建教师团队的重要性。
出处
《山东化工》
CAS
2020年第2期202-202,204,共2页
Shandong Chemical Industry
基金
材料科学与工程(建筑节能材料)试点专业建设项目(编号:4521ZK190008001)
上海市重点课程《复合材料结构设计基础》
校级教改项目“工程教育专业认证视角下应用型复合材料专业人才培养创新和实践”(编号10110T190020-A22)