期刊文献+

新课改背景下数学与应用数学专业应用型人才培养模式探究 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 在新课改背景下,我国院校数学与应用数学教学培养应用型人才,构建新型人才培养模式,有利于专业学生满足社会人才需求,强化院校专业教学效果。院校数学与应用数学革新教学工作,培养优质人才,需要教育工作者正确认知应用型人才培养的必要性,积极分析现有人才培养问题,在教学过程中明确培养目标、优化培养方案、完善课程体系、革新教学方法以及健全评价制度等策略,从而促进专业教学有效构建应用型人才培养模式。
作者 赵康
出处 《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2020年第1期131-133,共3页 Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献22

共引文献73

同被引文献37

二级引证文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部