摘要
《环境保护概论》课程在环境工程专业本科教学中具有非常重要的地位。该文结合近几年对该课程的讲授以及学生学习效果的实际情况,分析了该课程教学过程中存在的典型问题,并对课堂的教学模式及该课程的考核方式的提出了改革方案,主要包括新的教学方法与手段、充分发挥学生的主体地位、改革考试方式等,从而不断地提高环工专业本科教学的教学质量。
出处
《科技资讯》
2019年第36期119-119,121,共2页
Science & Technology Information
基金
佛山科学技术学院高层次人才科研启动项目(项目编号:Gg040932)
