体育院校术科课程的思政教育实践路径的构建

为进一步帮助大学生树立正确的价值观,促进体育院校术科课程教学有计划、有组织、有方向地发展,该文从现阶段学生性格思想的特点,分析现阶段体育院校术科课程中思政教育实践存在师资力量薄弱、宣传力度不够、学生理解有误区的问题,并从完善管理体系、提高师资力量、整合教学时间等方面对体育院校术科课程的思政教育实践路径提出合理构建。