卫生高职院新生心理健康发展趋势及教育对策分析

为了解卫生高职院学生的心理健康状况及发展趋势,为制定有针对性的心理健康教育策略提供依据及参考,我们采用症状自评量表(SCL-90)对盐城地区某卫生高职院2014级、2015级、2016级、2017级、2018级学生进行问卷调查。结果显示,卫生高职院各年级新生心理健康总分及部分因子均高于全国常模,男生的心理健康状况优于女生。从年级上来看,从2014—2017级,心理健康量表得分呈下降趋势,但是2018级又增长到新的高点。因此,必须有针对性地加强卫生高职院学生的心理健康教育,对此我们尝试提出了针对卫生高职院新生心理健康教育的教育建议和对策。