语言文字应用能力提升导向下的中文类专业实践教学模式改革

随着社会的发展,对地方二本中文类专业的人才的需求从重理论转为重实践技能,但目前学生的语言文字应用能力差,无法满足就业市场的需要。因此,应以市场对人才的需求为导向,模块化设置实践课程,对学生的"听说读写"等专业能力进行立体化训练,并采取多样化的考核模式,从而提高中文专业语言文字能力核心素养和实践技能。