期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把生活融入生物教学 提高生物教学效率
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中生物教学中,教师要联系学生的生活经验,依托现实生活背景,引学生去探寻生物概念,运用生物原理去解决问题。通过生活化生物教学改革,使学生能联系生活实践,促进自己对知识的理解,提升自己的知识应用能力,真正做到学以致用。
作者
庞荣莲
机构地区
陕西省汉中市西乡县第二中学
出处
《新丝路(下旬)》
2020年第4期213-213,共1页
New Silk Road
关键词
生活
融入
教学
学以致用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黎庆芳.
初中生物教学中的德育渗透[J]
.精品,2020(1):109-109.
2
刘开鑫.
打造精品课堂 提高生物教学效率[J]
.求知导刊,2019,0(47):21-22.
被引量:1
3
陆菊根.
小组合作提高生物教学效率[J]
.教育,2020,0(6):50-50.
4
肖桂芳.
利用生物原理对学生进行挫折教育[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(21):108-109.
5
郑顺安,韩允垒,刘代丽,倪润祥,吴泽嬴,师荣光.
土壤汞生物可给性的影响因素研究——基于体外模拟(in vitro)法[J]
.环境化学,2019,38(12):2665-2671.
被引量:3
6
李捷,王晓军,裘晟,李稚,李端英.
竞赛表现的力量突破与系统训练的“总功”约束——目标系统表现最大功率优化与能量提升的系统训练生物原理(上)[J]
.中国体育教练员,2019,27(4):17-21.
被引量:1
新丝路(下旬)
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部