“课程思政”视角下中职会计专业教学设计与实践

在新时期快速发展过程中,加强中职会计专业教学与思想政治的有效结合,可以更好实现对学生良好职业素质和道德水平的培养。并且课程思政在推进的过程中,被渗透到各个专业的教学当中,通过在教学过程中渗透思想政治教育工作,有利于促进教育教学工作的顺利进行。基于此,探究"课程思政"视角下的中职会计教学现状,以及结合中职会计在"课程思政"视角下的教学设计意义,寻找中职会计专业在"课程思政"视角下的教学设计方法和策略至关重要,有利于更好促进中职会计专业教学水平的提高,促使中职会计专业教学,充分落实以学生为本和立德树人的根本教育目标。