摘要
听障大学生深度辅导工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。将萨提亚模式中的雕塑、个性部分舞会、自我曼陀罗技术应用于听障大学生的深度辅导工作中,可以避免深度辅导中的语言交流障碍,充分利用听障大学生的视觉补偿优势,提升深度辅导的效果和质量。
In-depth counseling for hearing-impaired students is an important part of ideological and political education in colleges and universities.Applying Satir's sculpture,personality part dance and self-mandala technology to in-depth counseling for hearing-impaired students can avoid language communication barriers in in-depth counseling,make full use of the visual compensation advantages of hearing-impaired students,and improve the effect and quality of in-depth counseling.
作者
梁辉
陆忠华
LIANG Hui;LU Zhonghua
出处
《高教学刊》
2020年第8期53-55,共3页
Journal of Higher Education
基金
北京联合大学2019年科技创新服务能力建设-基本科研业务经费项目“盲文手语的保护与支持及促进残疾人教育与发展研究”(编号:122139919290104059)。
关键词
萨提亚模式
听障大学生
深度辅导
Satir Model
hearing-impaired college students
in-depth counseling