高职院校大学生科技创新能力培养现状及对策研究

当今社会对创新型人才的需求增长迅速,对高职院校大学生科技创新能力的相关研究具有较大价值。以高职学生为研究对象,对其科技创新能力现状进行了调研及分析,发现高职大学生对科技创新的理解具有片面性,科技创新能力普遍不强,高校的创新教育氛围有待提升。针对这些问题,以云南国土资源职业学院为例,提出了相应对策,为高职院校在大学生科技创新能力培养方面提供了思路和方法。