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让口语交际“活”起来
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摘要
口语交际能力是现代公民必备的一种能力。在小学口语交际教学实践中,教师要营造平等对话氛围,创设具体对话情境,构建广阔交际平台,鼓励学生主动参与,创新性地使用教材,多层次、多方位地开展口语训练,让学生的口语表达"活"起来。
作者
冯杰英
机构地区
福建省长泰县第二实验小学
出处
《学苑教育》
2020年第2期28-28,共1页
基金
2018漳州市基础教育教学研究小学语文教学培养学生口语交际能力的研究课题【立项批准号:ZPKTY18111】成果之一
关键词
口语交际
营造氛围
创设情境
构建平台
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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