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探微现代诗教学,培养良好审美情操
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摘要
部编版初中语文教材中收录了很多经典的现代诗。通过现代诗教学,能够培养学生良好的审美意识,让其从多个角度感受到现代文学的艺术魅力。本文将结合教学实例,从诗意诵读、多元解析、指导仿写三个方面探讨如何通过现代诗教学,培养学生良好的审美情操,为其后续的语文学习打下坚实的基础。
作者
张俊芝
机构地区
江苏省盐城市初级中学
出处
《学苑教育》
2020年第2期36-36,共1页
关键词
初中语文
现代诗
审美情操
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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