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提升高一学生历史学习兴趣的有效策略
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1
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摘要
学习兴趣是学好一门学科的最佳动力,高中生活伊始如何提高学生历史学习兴趣,激发学生学习历史的欲望至关重要,需要在历史课堂教学的每一个环节都精心设计教学情节,以取得最佳课堂效果。
作者
王祎霞
机构地区
河北省曲阳县永宁中学
出处
《学苑教育》
2020年第2期96-96,共1页
关键词
学习兴趣
主动性
课堂效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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