小学德育教育中优秀传统文化的渗透路径探究

我国传统文化历经了漫长历史沉积,是中华民族一笔珍贵的精神财富,有必要在教育教学中加以融合,以此让学生的情操与素养得到熏陶和提升。在小学德育教育中,更需要将优秀传统文化当做学生培养道德素养的基础。一方面,小学德育教育中渗透优秀传统文化,有利于培养学生的道德观念;另一方面,有助于弘扬与发展优秀传统文化。鉴于此,本文重点对小学德育中渗透优秀传统文化进行了分析探讨。