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德育教育在小学音乐教学中渗透的策略探究
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摘要
为了最大程度发挥出小学音乐教学的作用,在其中渗透德育教育是必然举措。基于此,本文分析了德育教育在小学音乐教学中的渗透现状,并结合笔者的教学经验,提出了落实情境导入教学、引入音乐表演的课堂活动模式、推动音乐教学生活化、充分发挥多媒体的作用、组织音乐故事的分享这些渗透策略。
作者
迟建丽
机构地区
山东省青岛市莱西市北京路小学
出处
《成长》
2020年第2期99-99,共1页
Growing
关键词
德育教育
小学音乐教学
情景教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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