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探析初中化学生态课堂互动教学之实施策略

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摘要 随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷基于新的教学理念,对以往的教学模式展开优化和完善。化学是初中阶段的重要学科之一,也是培养学生化学核心素养的基础启蒙,而生态课堂是一种新式的教育理念,它将化学课堂视为一个特殊的生态系统,更加关注学生化学综合素质的全面发展。如何更好地开展化学生态课堂互动教学,逐渐引领现代初中化学教师的核心教研课题,展开以下论述。
作者 郑淑红
机构地区 后官寨初级中学
出处 《成长》 2020年第2期103-103,共1页 Growing
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