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探析初中化学生态课堂互动教学之实施策略
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摘要
随着新课程改革在全国范围的广泛推行,各学科教师纷纷基于新的教学理念,对以往的教学模式展开优化和完善。化学是初中阶段的重要学科之一,也是培养学生化学核心素养的基础启蒙,而生态课堂是一种新式的教育理念,它将化学课堂视为一个特殊的生态系统,更加关注学生化学综合素质的全面发展。如何更好地开展化学生态课堂互动教学,逐渐引领现代初中化学教师的核心教研课题,展开以下论述。
作者
郑淑红
机构地区
后官寨初级中学
出处
《成长》
2020年第2期103-103,共1页
Growing
关键词
初中化学
生态课堂
互动教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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