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新课改背景下的小学数学教学模式探究
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摘要
新课改明确提出了素质教育的重要性,在构建高效课堂的过程中,不仅要突出学生的主体地位,也应当满足素质教育的需求。所以就当前的小学教育现状来看,教师必须要更新教育理念调整教学方法,才能够建立高效课堂,才能够引导学生全面发展。
作者
曹志琴
机构地区
山西省吕梁市柳林县庄上镇张家湾小学
出处
《成长》
2020年第2期112-112,共1页
Growing
关键词
新课改
小学数学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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