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如何让音乐欣赏课“活”起来

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摘要 音乐欣赏课对于提升学生的审美素养有着重要的作用,教师要让欣赏课“活”起来,可以采用故事性的导入手段,过程中可适当地利用多媒体实现视听立体感知,必要时应让学生“下水”参与相关的音乐表现形式。
作者 谭雄
出处 《成长》 2020年第2期114-114,共1页 Growing
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