小学科学教学改革初探

科学素养水平的高低直接关系到一个国家的综合国力,小学生科学素养的高低,不但会影响到未来个人生活质量的好坏,而且,也会影响到国家未来科学技术的兴衰,影响到国家未来的生存与发展。因此,由教育部提出,小学科学课程改革势在必行。主要是科学课程的改革,明确指出,把培养小学生科学素养列为课程宗旨,科学素养要从娃娃抓起,切实保护孩子的好奇心,培养小学生从小爱科学、学科学、用科学的良好习惯。