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论如何在小学数学课中运用可视化手段
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摘要
在科学技术发展的推动下,各种先进的技术和设备被应用到教学领域,可视化手段就是重要的一种。本文结合教学案例,对小学数学课堂教学运用可视化手段的方法进行分析,希望为相关行业提供借鉴。
作者
吕希英
机构地区
山东省莱西市济南路小学
出处
《成长》
2020年第2期145-145,共1页
Growing
关键词
可视化手段
数学课
课堂教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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